娄底叛逆期教育学校成立于2007年，隶属中山教育集团，是一所针对孩子叛逆\厌学\亲情淡漠\自卑自恋\离家出走等青少年成长问题进行思想教育、行为矫正、素质培养和文化补学的戒过渡上网学校，娄底叛逆期教育学校全国24小时免费咨询热线：400-0398-655。学校面向社会透明办学，面向全国范围招生，师资力量强大，采取小班制教学。现累计辅导成功全国各地学员一万余人。随时欢迎家长前来我基安阳叛逆孩子学校地实地考察。
场景：
儿子还坐在那儿玩游-戏，即使妈妈一再说，大家都在等他一起出发。顿时妈妈火冒三丈，冲突即将爆发
几乎所有的家庭都会遭遇亲子之间的冲突，不可避免。而这种冲突会从开始鸡毛蒜皮的小事演变成激烈的争吵，这里面既有孩子的问题，也会有家长的问题。
冲突是人际关系中的关键时刻——它是对这种关系健康程度的检验，既有可能削弱也有可能增强这段关系中的危机，它有可能是引起亲子之间持久的怨恨、敌意，并在心中留下阴影的重要事件。
冲突可能让亲子关系变得疏远，但也可能让亲子关系变得更为紧密，这取决于如何解决冲突，而不是有没有冲突发生。遗憾的是很多父母并不掌握解决冲突的有效方法。
其实冲突也是亲子关系中的一个组成部分，因为在父母和孩子的长时间的相处中，不产生冲突是不可能的。无论是夫妻之间，孩子之间还是父母和孩子之间，大家会因为各自不同的想法，不同的需求，不同的欲望而产生分歧和矛盾，从关系的健康程度上来看，一段充满冲突的，甚至火味儿十足的关系可能好于那种没有明显冲突，但冰冷的没有温度的关系。
家庭中的冲突，一旦被公开地表达出来，并被看作是生活中的一部分时，你会发现这对孩子带来的影响远比很多家长想象的更为积极和健康。在这个过程中，孩子虽然经历了冲突，但他们同样也积累了经验，学了解决冲突的方法，为面对今后生活中的冲突做好了准备。因此家庭中出现冲突并非坏事，前提是冲突必须得到有效的解决。
而影响很多家庭解决冲突的一个重要因素就是，家长观念中挥之不去的权力争夺，即谁输谁赢，谁战胜谁。在这些家长的意识中，教养孩子的过程就是非此即彼，要么严厉，要么宽容；要么强硬，要么柔和，从而把亲子关系变成了一场斗争，一场竞赛，非要分出一个输赢胜负。
一位十几岁孩子的母亲这样说，“我试图让我的孩子做他想做的事，但之后受苦的总是我，他总是会得寸进尺。”
还有一位母亲义正辞严地对女儿说；“在咱们家，绝不允许早-恋的出现，这件事上我不会妥协，没有商量的余地。”
当父母想要去“赢得这场战斗的胜利时”，孩子也会把亲子关系视为一场较量，他们会采用他们的方式“应战”。
比如，你说你的，给你一只耳朵，继续我行我素；
说急了，我摔门而去；
总之都是些消极的解决办法。
现在大多数家庭解决冲突的方法是：或者是父母用对自己有利的方法解决，其结果父母赢；或者是父母担心孩子的需求得不到满足，从而向孩子妥协，其结果孩子赢。
我们来看一个例子：
妈妈：儿子，天气预报说今天有雨，你把雨伞放书包里以防万一。
儿子：不会下雨的，天气预报不准。
妈妈：万一下雨淋湿了，感冒怎么办。
儿子：没关系，如果下雨我会找同学借的。
妈妈：那同学怎么办？
儿子：我可以和同学打一把伞。
妈妈：你们又不顺路，怎么打一把伞……
儿子：（为了避免继续听妈妈唠叨）好吧，好吧，我带上就是了。
在这个例子中，妈妈先是希望儿子按照自己的想法去做，遭到拒绝-后，又试图继续说服儿子接受自己的建议。很显然儿子并不愿按照妈妈的方案去做，但最后还是选择了妥协。看上去妈妈赢了，事实上并没有真正解决冲突，孩子只是表面服从了，心理可能会产生更大的抵触，觉得自己被逼迫，所以采用这样方法的父母付出的代价就是孩子的敌意。
如果还是刚才那个例子，换成是妈妈最后妥协了，同意儿子不带雨伞去上学，表面上看孩子赢了，但事实是妈妈心理也会觉得不舒服，觉得自己不被尊重，有一种挫败感，也不利于亲子关系的发展。
在这两种方法中，每个人都希望对方按照自己的想法去做，都想达到自己的目的，第-一种方法是妈妈不尊重孩子的需求；第二种方法是孩子不尊重妈妈的需求，其结果必然是挫败的一方会将这种情绪迁怒到给他带来这种感觉的人身上，双方付出的代价都是牺牲亲子关系。
因此亲子关系中的冲突并不可怕，关键是要找到解决冲突的方法。
启德问题孩子教育学校网站友情链接:
www.zhongshanjiaoyu.net.cn www.zhongshanjiaoyu.org.cn www.zhongshanjiaoyu.com.cn www.panni.net.cn www.haizipanni.cn
娄底叛逆期教育学校一所专门针对8-18周岁孩子过渡上网\叛逆\厌-学\\亲情冷漠\离家出走\小偷小摸等成长问题开设的行为矫正学校,学校全封闭式管理,以心理辅导为主，学校有三大校区，共有教职员工68人，办学10年来，成功转变来自全国各地叛逆孩子数万名,娄底叛逆期教育学校24小时免费咨询热线：400-0398-655