诵读国学经典启发孩子智慧
国学是我国优秀文明中绮丽的瑰宝，承继祖国的文明遗产、在中小学生中开展中华经典的吟诵，让他们自小就扎根于祖国的文明传统当中，不但有助于进步学生的阅读能力和言语表达能力，并且能在传统文明与价值观方面临孩子发生耳濡目染的作用，培育他们夸姣的思维情趣和杰出的文学艺术素质，有利于学生人格的发展。
读国学的意义：读书懂事。从古诗文中汲取中华文化的才智，懂得“人伦之道”的做人道理，懂得“生存之道”的生活艺术，懂得人应当进入文学化的境地，远离低俗，进步自个；学习读书办法，培育读书爱好和习气，堆集言语，进步表达才能；开发学生的智力潜能和过目不忘的回忆才能，进步注意力；了解祖国优异的传统文化，进步文学鉴赏水平，熏陶典雅情操；经过每天吟诵活动，培育学生持之以恒，坚韧不拔的意志和意志；改变气质，进步心理素质，使人心地善良，性情温和，举止文雅；.加强深度思想，重振人文建设——当代社会，流行读物泛滥，信息过剩。生活在这样的环境下，非常容易滋生浮躁心、傲慢心，某些人甚至会产生无法摆脱困惑和焦虑，有的人会对活着的意义和价值产生疑问，从而厌倦生命、质疑社会。经过经典的熏修，可让孩子从小树立“修身齐家治国平天下”；“立功、立言、立德”等人生志向，从而懂得担当责任，懂得如何更好的实现人生的幸福和成功。
在当今市场经济的大潮中，拜金主义和各种低俗文明、废物文明甚嚣其上。学生在生长的路途上会遭到精力毒害，会迷失人生的方向而误入歧途。国学经典在教学学生怎么做一个合格的人，进而作贤人、圣人指明了方向。子曰：入则孝，出则悌，博爱众而亲仁。行有余力则以学文。这是孔子教学弟子，在家里孝顺父母，在外要爱戴兄长，干事谨慎而诚笃。博爱世人，而接近仁德的人，躬行实践以后剩下的力气再去学习《诗》、《书》等经典。寥寥数语，学生读了就会理解很多人生道理。如对自己的父母应该以感恩的心去对待；对有艰难的人应该以乐于助人的心去对待；对犯错的人应该以宽恕的心去对待；教学孩子怎么做一个仁慈的人，一个孝顺父母的人，一个有礼貌的人。可以说，国学经典常识里边的人生道理似乎是人生方向的指南针。在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指引准确的方向。
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